septiembre 27, 2012



Tutorial hecho originalmente para la clase de Nuevas Tecnologías en Educación(2011) y retomado para el seminario de Capacitación y Recursos Humanos de 7mo semestre de Pedagogía. FES Acatlán.

septiembre 06, 2012


mayo 21, 2012

CARRERA. Google Imágenes. 21/05/12


TIPOS DE CAPACITACIÓN

Tipos de capacitación (en el contexto de la admon.). YouTube. Eduardo P. Rosales

Este video educativo de autoría propia es para explicar de una manera más dinámica y entretenida el tema de Tipos de Capacitación, con duración de 4:43 y basándome en las fuentes que al final del video se especifican. 
CUADRANTE DE LA CAPACITACIÓN
MODALIDADES DE LA CAPACITACIÓN
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ADIESTRAMIENTO, CAPACITACIÓN Y DESAROLLO  (cuadro comparativo)
UNIDAD 4. CAPACITACIÓN


Como propósito principal de esta unidad, se pretende que el alumno prodrá examinar los elementos que le permitan conceptualizar y contextualizar la capacitación en sus dimensiones administrativa, instruccional y legal. 
De igual forma por medio de exposiciones relacionadas con los temas de: 1. Diferencias entre los conceptos de adiestramiento, capacitación y desarrollo. 2. Tipos de capacitación. 3. Modalidades didácticas de la capacitación. 4. Cuadrante de la capacitación.
Esto apoyado por videos elaborados por los mismos alumnos.

Capacitación Personalizada. Google Imágenes. 21/05/12
                   
PROCESO ADMINISTRATIVO DE CAPACITACIÓN 
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PLANEACIÓN ESTRATÉGICA


Para este apartado quise publicar un video que describe y explica bien el concepto de planeación estratégica, así como todo lo que esto involucra, actores, modelos y demás conceptos relacionados.


Planificación Estratégica. YouTube, desde el canal ntnconsultores. 21/05/12
Funciones de la Capacitación en las organizaciones
Este artículo fue extraído íntegro de la página http://es.scribd.com/doc/51686805/Funciones-de-la-Capacitacion-en-las-organizaciones. 

Organización Abierta. Google imágenes. 21/05/12


UNIDAD 3. La Capacitación dentro de las Organizaciones. 

Esta unidad permite al alumno ubicar el papel de la capacitación en la administración y funcionamiento dentro de las organizaciones. Esto con la participación de la clase por medio de exposiciones que abarcaban los siguientes temas: 1. La función de la capacitación en las organizaciones. 2. Los requerimientos organizacionales de la capacitación. 3. Fases del proceso administrativo de la capacitación. 4. La planeación estratégica en la capacitación

mayo 20, 2012

sín título. Google imágenes. 21/05/12


CONCEPTO Y FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
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CONCEPTOS DE ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIÓN
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Organización/Calidad. Google Imágenes. 20/05/12



UNIDAD 2. Organización y Comportamiento Organizacional.

En esta unidad se pretende que el alumno reconozca los elementos que inciden en el comportamiento organizacional y su interrelación con la organización, ya que el área de inserción de los capacitadores es en su mayoría, si no es que en su totalidad en las diferentes organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, privadas o públicas del país.

NEOLIBERALISMO. google imagenes. 20/05/12

TLCAN
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NEOLIBERALISMO
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GLOBALIZACIÓN
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CAPITAL HUMANO 
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CAPACITACIÓN Y RECONVERSIÓN INDUSTRIAL 
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UNIDAD 1. Panorama económico político internacional y sus repercusiones en la capacitación.


El objetivo particular de esta unidad es el siguiente:
El alumno identificará las problemáticas y desafíos de las nuevas tendencias económico-políticas planteadas en el ámbito de la capacitación.

Reconociendo y analizando conceptos como: CAPACITACIÓN, RECONVERSIÓN INDUSTRIAL, CAPITAL HUMANO, GLOBALIZACIÓN, NEOLIBERALISMO Y TLC. podemos darnos cuenta del rumbo que toman en estos tiempos la administración y el enfoque particular que tiene la capacitación.

Capacitación. Extraída de Google Imágenes. 20/05/12

mayo 19, 2012

Capacitación

A partir de esta entrada y hasta nuevo aviso, las publicaciones serán a fin de la materia "CAPACITACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA ADMINISTRACIÓN" impartida por la profesora Patricia Delgado Monroy en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán y solo tendrán fines educativos y de requisito para acreditar la asignatura.