noviembre 16, 2011
wiki
WIKI. Para acceder a "mi wiki", la cual conjunta los recursos utilizados con anterioridad, como son el caza tesoros, la webquest y el GoAnimate, haz Click en la siguiente imágen.
noviembre 13, 2011
octubre 30, 2011
Exposición - Mediación Comunicativa y Tecnológica
La Primera parte es lo de Xochitl y la segunda presentación es la mía (falta la de Carlos) nuevas tecnologías parte 1
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octubre 20, 2011
octubre 13, 2011
Caza del Tesoro
http://phpwebquest.org/newphp/caza/soporte_derecha_c.php?id_actividad=55483&id_pagina=1
Esta liga esta direccionada al recurso "caza del tesoro" elaborado en clase conforme a una carta descriptiva previa de este, y basados en el programa oficial de 5to año de primaria.
El tema es sobre el Porfiriato y las causas que dan inicio a la Revolución Mexicana. Este recurso es práctico e interesante, dinámico y de gran ayuda para el aprendizaje.
http://phpwebquest.org/newphp/caza/soporte_derecha_c.php?id_actividad=55483&id_pagina=1
Esta liga esta direccionada al recurso "caza del tesoro" elaborado en clase conforme a una carta descriptiva previa de este, y basados en el programa oficial de 5to año de primaria.
El tema es sobre el Porfiriato y las causas que dan inicio a la Revolución Mexicana. Este recurso es práctico e interesante, dinámico y de gran ayuda para el aprendizaje.
http://phpwebquest.org/newphp/caza/soporte_derecha_c.php?id_actividad=55483&id_pagina=1
octubre 05, 2011
septiembre 28, 2011
Aprendizaje Por Proyectos (APP)
Este proceso se lleva a cabo mediante las TIC's. Desde hace algún tiempo se ha constituido como una herramienta útil para muchos educadores; se ha convertido en un vehículo para el aprendizaje no solo del contenido de las materias escolares ,sino también del uso efectivo de las tecnologías (TIC).
El objetivo es que el estudiante utilice su mente de manera efectiva (pensamiento de orden superior; capacidad de análisis y síntesis; y habilidades para resolver problemas), así como las TIC's, a medida que se llevan a cabo proyectos interesantes y complejos.
El objetivo es que el estudiante utilice su mente de manera efectiva (pensamiento de orden superior; capacidad de análisis y síntesis; y habilidades para resolver problemas), así como las TIC's, a medida que se llevan a cabo proyectos interesantes y complejos.
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| Anónimo, Sin Título. ca 2010. http://www.forhum-mexico.com/c_es.htm |
Moursund, David. El aprendizaje por Proyectos utilizando las tecnologías
de la Información y las comunicaciones. 2004
[fecha de consulta: 28 de septiembre de 2011]
Disponible
portal.perueduca.edu.pe/soft/_recursos/t/aprendizaje_por_proyectos_y_tic_cap_1.pdf
http://www.eduteka.org/ediciones/imprimible-396.htm
http://www.eduteka.org/ediciones/imprimible-396.htm
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Esta idea del aprendizaje basado en problemas, nace en la Universidad de McCaster, Canadá.
Uno de sus antecedentes es el enfoque general de solución de problemas, que encuentra sus raíces en autores como Rossman, Dewey, Osborn, Nerrifield, Simberg y otros. En este último se planea la solución de problemas en la enseñanza como una aplicación del método científico.
En McCaster se idea un método más estructurado y refinado que inicia con la construcción de un problema complejo similar a los que se enfrentará el futuro profesional en la práctica cotidiana; esto es creado por un comité curricular. El estudiante debe hallar la solución basándose en la teoría y la praxis. Esta propuesta lleva ínsito el método científico.
Uno de sus antecedentes es el enfoque general de solución de problemas, que encuentra sus raíces en autores como Rossman, Dewey, Osborn, Nerrifield, Simberg y otros. En este último se planea la solución de problemas en la enseñanza como una aplicación del método científico.
En McCaster se idea un método más estructurado y refinado que inicia con la construcción de un problema complejo similar a los que se enfrentará el futuro profesional en la práctica cotidiana; esto es creado por un comité curricular. El estudiante debe hallar la solución basándose en la teoría y la praxis. Esta propuesta lleva ínsito el método científico.
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| Anónimo, Sín Título. ca 2010. http://bpocentrodecomercio.blogspot.com/ Restrepo Gómez, Bernardo. Aprendizaje basado en problemas (ABP): una innovación didáctica para la enseñamza universitaria. Educación y Educadores [en linea] 2005, [fecha de consulta: 28 de septiembre de 2011] Disponible <http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp? iCve=834008037ISSN 0123-1294 |
septiembre 19, 2011
septiembre 12, 2011
Conceptos de m-learning e inteligencia colectiva
La dificultad de realizar una búsqueda en la red, reside en la cantidad de información con la que nos encontramos, a veces inservible o a veces de gran utilidad; eh ahí lo complicado, saber discriminar esta información y darle un uso adecuado y útil. Las páginas a las que acudí para realizar la búsqueda de los siguientes conceptos fueron, scholar.google.com.mx y redalyc.uaemex.mx respectivamente; utilizando el recurso de las comillas para lograr una búsqueda más específica. En cuanto a la imagen acudí al motor de búsqueda Google.com y haciendo la cita de acuerdo al protocolo que la maestra nos proporcionó. M learning
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| Anónimo, Aprendizaje Móvil, http://mrodriguezperalta.blogspot.com/2011/03/tecnologia-educativa-aplicada-en.html |
Anónimo, Aprendizaje Móvil, http://mrodriguezperalta.blogspot.com/2011/03/tecnologia-educativa-aplicada-en.html
septiembre 01, 2011
¿Què es la sociedad de la informaciòn y del conocimiento?
Estos dos terminos surgen el siglo pasado a partir de las nuevas formas de organizaciòn global. Por una parte la sociedad de la informaciòn refiere a la aglomeraciòn de esta misma "la informaciòn", es una recopilaciòn de datos que se presentan a partir de noticias, artìculos, paginas web, buscadores, etc. y todo aquello que nos proporcione datos o informaciòn.
La presencia de opiniones, asi como el derecho de expresarse libremente parece que es cada vez mayor en todo el planeta. En cuanto a sociedad del conocimiento. La caracterìstica principal es que se debe utilizar la informaciòn que nos proporciona hoy por hoy un mundo globalizado en el que se puede encontrar todo por medio de los medios de comunicaciòn de manera consciente y crìtica, esta informaciòn debe ser analizada y utilizada de modo que aporte y beneficie a la sociedad; siendo nosotros ciudadanos màs criticos y proyectando en nuestra sociedad una mejora en la educaciòn, economìa, polìtica,etc.
La presencia de opiniones, asi como el derecho de expresarse libremente parece que es cada vez mayor en todo el planeta. En cuanto a sociedad del conocimiento. La caracterìstica principal es que se debe utilizar la informaciòn que nos proporciona hoy por hoy un mundo globalizado en el que se puede encontrar todo por medio de los medios de comunicaciòn de manera consciente y crìtica, esta informaciòn debe ser analizada y utilizada de modo que aporte y beneficie a la sociedad; siendo nosotros ciudadanos màs criticos y proyectando en nuestra sociedad una mejora en la educaciòn, economìa, polìtica,etc.
agosto 31, 2011
Bienvenida
El objetivo principal del blog es crear una serie de publicaciones ligadas a la educación ya sean noticias, artículos, imágenes o videos de la web entre otros; para darnos cuenta de todo lo que esta sucediendo en materia educativa no solo en las aulas o de una manera presencial en las instituciones, si no también de todo lo que podemos encontrar en linea.
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